2024-03-29T14:08:01Z
https://nagoya.repo.nii.ac.jp/oai
oai:nagoya.repo.nii.ac.jp:00002233
2023-11-09T02:05:59Z
323:350:373:394
意味的情報処理量が再生・再認記憶に及ぼす効果(昭和57年度教育心理学専攻修士学位論文概要)
神谷, 俊次
5962
1983-12-24
国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。
departmental bulletin paper
名古屋大学教育学部
1983-12-24
名古屋大學教育學部紀要. 教育心理学科
30
221
222
http://hdl.handle.net/2237/3656
03874796
jpn