@article{oai:nagoya.repo.nii.ac.jp:00010989,
 author = {今村, 敦司 and IMAMURA, A. and 飯島, 幸久 and 佐藤, 俊樹 and 仲田, 恵子 and 渡辺, 武志},
 journal = {名古屋大学教育学部附属中高等学校紀要},
 month = {Jan},
 note = {SSH全体目標を支えるひとつの柱が総合人間科の授業である。この授業は、キャリア形成をすることにより、全体の目標のうちの、主にE（自分の生き方について考える力）をつけさせるプログラムである。しかし、プログラムによってはA～Dの力をねらうことも十分可能である。中学１年生では、「生き方を探る」を大テーマに、様々な人から話を聞く機会を設け、多様な考え方の存在に気づくことと、総合人間科を６年間学ぶ上での基本的事項を押さえるプログラムを展開した。},
 pages = {84--88},
 title = {第1節 中学1年生 さまざまな考え方を知る機会としての『生き方を探る』((第2章 各学年の総合人間科の取り組み, VI. キャリア形成を軸とした総合人間科の取り組み)},
 volume = {54},
 year = {2010}
}