@article{oai:nagoya.repo.nii.ac.jp:00010998, author = {鈴木, 克彦 and SUZUKI, K.}, journal = {名古屋大学教育学部附属中高等学校紀要}, month = {Jan}, note = {英語初・中級レベルの中高生の授業で、テキストreadingにoutput志向のshadowing&self-talk法を取り入れることで、英語理解力が高めることができる。この方法はコミュニケーション重視の時代の授業外での自立的な学習方法としても有効である。}, pages = {126--130}, title = {英語 シャドーイングからセルフトーク・ミラーリングへの段階的指導方法の開発(IX. 教科研究)}, volume = {54}, year = {2010} }