@article{oai:nagoya.repo.nii.ac.jp:00012478,
 author = {Jónsdóttir, Svanborg R and 野村, 浩志 and Nomura, Hiroshi},
 journal = {技術・職業教育学研究室研究報告 : 技術教育学の探求},
 month = {Oct},
 note = {本稿では，アイスランドの学校システムにおけるイノベーション・エデュケーションと起業家教育を概観する。イノベーション・エデュケーションはアイスランドにおける義務教育学校のための公式カリキュラムとして位置づけられており，起業家教育は高等学校のカリキュラムとして位置づけられている。アイスランドの高等学校の職業教育・訓練における起業家教育に関する調査が報告されている。イノベーション・エデュケーションと起業家教育は，アイスランドにおいては連続的であるとされており，（学校教育システムの中で）両科目は時間とその地位を獲得するためにもがいている。学校における科目に対する限定された知識と理解，不明瞭な定義は，イノベーション・エデュケーションと起業家教育を制限しているように思われる。, 野村 浩志／訳, 原典掲載：技術・職業教育学研究室 研究報告 技術教育学の探究 ，2008年，第5号，pp.109-118},
 pages = {69--75},
 title = {コインの両面：アイスランドにおける イノベーション・エデュケーションと起業家教育},
 volume = {7},
 year = {2010}
}