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  1. A100 文学部/人文学研究科・文学研究科・国際言語文化研究科
  2. A100a 雑誌掲載論文
  3. 学術雑誌

コーパス調査による文法性判断の有効性 : 「~てならない」を例にして

http://hdl.handle.net/2237/0002004329
http://hdl.handle.net/2237/0002004329
fae4693c-7e6a-49e0-8f62-87e830106e03
名前 / ファイル ライセンス アクション
Nihongo_Kyoiku114.pdf Nihongo_Kyoiku114.pdf (1.3 MB)
Item type itemtype_ver1(1)
公開日 2023-01-19
タイトル
タイトル コーパス調査による文法性判断の有効性 : 「~てならない」を例にして
言語 ja
その他のタイトル
その他のタイトル The Effectiveness of Judgement of Grammaticality through Corpus Analysis : The usage of -te naranai
言語 en
著者 杉村, 泰

× 杉村, 泰

ja 杉村, 泰

en SUGIMURA, Yasushi

Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
権利
言語 ja
権利情報 (c)日本語教育学会。利用は著作権の範囲内に限られる
キーワード
主題Scheme Other
主題 コーパス
キーワード
主題Scheme Other
主題 アンケート調査
キーワード
主題Scheme Other
主題 ~てならない
キーワード
主題Scheme Other
主題 ~てたまらない
キーワード
主題Scheme Other
主題 ~てしかたがない
内容記述
内容記述 本稿はコーパスにより帰納的に文法規則を導くことの有効性について論じたものである。考察に当たっては日本語の文末表現「~てならない」を対象にして,コーパスによる出現度数を根拠に分析を行った。その結果,「~てならない」は「気がする」,「思える」,「思われる」などとの共起を典型的な用法としながら,「~てたまらない」, 「~てしかたがない」と互いに重なり合っていることが分かった。さらに,本稿ではコーパスによる実態調査とアンケートによる意識調査との違いについても分析し, 「暑くてならない」のように話し手の意識としては使えても,実際にはあまり使われない表現のあることを明らかにした。こうした成果は辞書や文法書の編纂, 日本語教育にも資するものと思われる。
言語 ja
内容記述タイプ Abstract
内容記述
内容記述 The purpose of this paper is to argue the effectiveness of corpus analysis in formulating the definition of grammatical rules inductively. In this paper, we analyze the meaning of the Japanese sentence-final element -te naranai 'unbearably...', based on the frequency of its appearance in a corpus. As a result, it is clear that on the one hand -te naranai typically co-occurs with the predicates kigasuru 'have a feeling that...', omoeru 'seem that...' or omowareru 'seem that…', and on the other hand it partially overlaps with -te tamaranai and -te shikataganai (which also mean 'unbearably…'). Furthermore, we analyze the distinction between corpus-based research and questionnaire-based research on the introspection of native speakers. As a result, it becomes clear that there are some expressions like atsukute naranai 'unbearably hot', which speakers judge as acceptable but which are in fact rarely used. The results of this study may be useful when compiling dictionaries and grammar books as well as helpful in Japanese language teaching.
言語 en
内容記述タイプ Abstract
出版者
言語 ja
出版者 日本語教育学会
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプresource http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
タイプ journal article
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
収録物識別子
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 0389-4037
書誌情報 ja : 日本語教育
en : NIHONGO KYŌIKU : Journal of Japanese language teaching

巻 114, p. 60-69, 発行日 2002-07
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Ver.1 2023-01-19 00:34:29.766539
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