@article{oai:nagoya.repo.nii.ac.jp:02010253,
 author = {関（中園）, 麻里子},
 journal = {名古屋大学言語教育論集, Nagoya University Journal of Language and Education},
 month = {Mar},
 note = {本報告は、上級文法クラスで行ったTEDトークを用いたディクトグロスの実践を報告するものである。ディクトグロスは文章の聞き取りを行い、文章を再構築する活動であるが、TEDトークを教材として用いた本実践でも、学習者間で協力しながら、ディクトグロスの文章を復元しようとする様子がみられた。TEDトークを教材として用いることについては、授業実施時間との調整が必要ではあるが、ディクトグロスの教材だけでなく、その他の活動においても有用な教材になることが示唆された。},
 pages = {145--155},
 title = {上級日本語文法クラスにおけるTEDトークを用いたディクトグロスの実践報告},
 volume = {1},
 year = {2024}
}