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  1. I130 高等教育研究センター
  2. I130b 刊行物
  3. 名古屋高等教育研究
  4. 25

Regulatory Framework for Internationalization of Higher Education in India

https://doi.org/10.18999/njhe.25.203
https://doi.org/10.18999/njhe.25.203
dfe3b7d1-3467-40d6-8d32-285602b947df
名前 / ファイル ライセンス アクション
11.pdf 11.pdf (1.4 MB)
アイテムタイプ itemtype_ver1(1)
公開日 2025-04-10
タイトル
タイトル Regulatory Framework for Internationalization of Higher Education in India
言語 en
その他のタイトル
その他のタイトル インドにおける高等教育の国際化に向けた規程の枠組み
言語 ja
著者 アヒール, キンジャール

× アヒール, キンジャール

en AHIR, Kinjal Vijay

ja アヒール, キンジャール

Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
内容記述
内容記述タイプ Abstract
内容記述 Higher education in India is one of the largest in terms of number of institutions and enrolments. This makes India a potentially huge market for the internationalization of higher education globally. The purpose of this article is to explore various national and international regulatory frameworks governing the internationalization of higher education in India. The National scenario will dramatically be influenced by the National Education Policy 2020, UGC Regulations, 2022, UGC Regulations, 2023, and the ‘One Nation One Subscription’ scheme, among others. Internationally, GATS commitments are binding upon India, being a founder signatory member. Methodologically this exploratory research interprets the implications of the four modes of GATS on internationalization of higher education in India. Within the four modes of GATS, the analysis of the national regulatory frameworks of India, affecting each mode is undertaken. Thus, India’s response to the international regulatory framework, considering the national regulatory framework associated with various aspects of the internationalization of higher education in India, has been discussed. Since it is an introductory stage of some of these newly introduced policy implementation, some apprehensions, critiques, precautions, and recommendations as highlighted by some researchers have been presented.
言語 en
内容記述
内容記述タイプ Abstract
内容記述 インドの高等教育は、教育機関数、入学者数ともに世界最大規模を誇る。このため、国際化が進む高等教育にとって、インドは巨大な市場となる可能性を秘めている。本稿の目的は、インドにおける高等教育の国際化を左右する国内外の様々な規程の枠組みを探ることである。インド国内を概観すると、2020年国家教育政策(National Education Policy)、2022年および2023年のUGC(University Grants Commission)規程、そして「一国一購読契約(One Nation One Subscription)」計画が大きな影響を与えていることがわかる。一方、国際的には、インドは創設署名国としてGATS(サービスの貿易に関する一般協定)の義務を負っている。本稿は、探索的研究として、GATSがもつ4つの側面を取り上げ、それらがインドの高等教育の国際化に与える影響と、それらをもとに国内規程の枠組みの分析を行う。インドの高等教育の国際化に関連する様々な国内規程の枠組みに焦点をあて、国際規程にインドがどのように対応してきたかを議論する。政策実施の導入段階のため、研究者らによって指摘された懸念、批判、注意点、および提言も紹介する。
言語 ja
出版者
出版者 名古屋大学高等教育研究センター
言語 ja
出版者
出版者 Center for the Studies of Higher Education, Nagoya University
言語 en
言語
言語 eng
資源タイプ
資源タイプresource http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.18999/njhe.25.203
ID登録タイプ JaLC
収録物識別子
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1348-2459
書誌情報 ja : 名古屋高等教育研究
en : Nagoya Journal of Higher Education

巻 25, p. 203-237, 発行日 2025-03
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Ver.1 2025-04-10 04:17:29.157719
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