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教師の組織アイデンティティに関する研究展望 : 調査方法としてのフォーカスグループインタビューに着目して
https://doi.org/10.18999/kyor.68.18
https://doi.org/10.18999/kyor.68.18db743049-8846-47b4-b8b7-1a39dfb2c60d
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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kyor_68_18.pdf (815.1 KB)
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| アイテムタイプ | itemtype_ver1(1) | |||||||||||||||||
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| 公開日 | 2025-04-14 | |||||||||||||||||
| タイトル | ||||||||||||||||||
| タイトル | 教師の組織アイデンティティに関する研究展望 : 調査方法としてのフォーカスグループインタビューに着目して | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||||||||||
| その他のタイトル | Perspectives on Teachers' Organizational Identity : Emphasis on Focus Group Interviews as a Research Method | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 著者 |
菊地原, 守
× 菊地原, 守
× 千田, 沙織
× 古屋, 明莉
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| アクセス権 | ||||||||||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||||||
| 出版者 | 名古屋大学大学院教育発達科学研究科 教育科学専攻 | |||||||||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||||||||
| 出版者 | ||||||||||||||||||
| 出版者 | The Students of Graduate School of Education and Human Development the Department of Educational Sciences, Nagoya University | |||||||||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||||||||
| 言語 | ||||||||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||||||||
| 資源タイプresource | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||||||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||||||||
| ID登録 | ||||||||||||||||||
| ID登録 | 10.18999/kyor.68.18 | |||||||||||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||||||||||
| 収録物識別子 | 0288-996X | |||||||||||||||||
| 書誌情報 |
ja : 教育論叢 en : Kyoiku-ronso 巻 68, p. 18-25, 発行日 2025-03-31 |
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