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Sheila Riddellのインクルーシブ教育における研究動向 : スコットランドの教育法・制度・政策に関する研究に焦点を当てて
https://doi.org/10.18999/kyor.68.26
https://doi.org/10.18999/kyor.68.2614be9a97-8f6d-466b-ab08-4f2641f9b3a2
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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kyor_68_26.pdf (925.1 KB)
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| アイテムタイプ | itemtype_ver1(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2025-04-14 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | Sheila Riddellのインクルーシブ教育における研究動向 : スコットランドの教育法・制度・政策に関する研究に焦点を当てて | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||
| その他のタイトル | Sheila Riddell’s Research Trends in Inclusive Education : Focus on Research Concerning Scottish Education Law and Policy | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 著者 |
小林, 紗也
× 小林, 紗也
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| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 名古屋大学大学院教育発達科学研究科 教育科学専攻 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | The Students of Graduate School of Education and Human Development the Department of Educational Sciences, Nagoya University | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプresource | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.18999/kyor.68.26 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 0288-996X | |||||||||
| 書誌情報 |
ja : 教育論叢 en : Kyoiku-ronso 巻 68, p. 26-32, 発行日 2025-03-31 |
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