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学校改革の「揺り戻し」を捉える分析視点の提示 : 社会学・経営学における組織論の援用可能性
https://doi.org/10.18999/kyor.68.41
https://doi.org/10.18999/kyor.68.411188db27-4a28-4627-a857-9724530b573b
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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kyor_68_41.pdf (791.3 KB)
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| アイテムタイプ | itemtype_ver1(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2025-04-14 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 学校改革の「揺り戻し」を捉える分析視点の提示 : 社会学・経営学における組織論の援用可能性 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||
| その他のタイトル | Presenting an Analytical Perspective to Capture the “Shake-up” of School Reform : Potential Applications of Organizational Theories Used in Sociology and Business Administration | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 著者 |
土屋, 駿太
× 土屋, 駿太
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| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 名古屋大学大学院教育発達科学研究科 教育科学専攻 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | The Students of Graduate School of Education and Human Development the Department of Educational Sciences, Nagoya University | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプresource | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.18999/kyor.68.41 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 0288-996X | |||||||||
| 書誌情報 |
ja : 教育論叢 en : Kyoiku-ronso 巻 68, p. 41-48, 発行日 2025-03-31 |
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