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  1. A200 教育学部/教育発達科学研究科
  2. A200a 雑誌掲載論文
  3. 学術雑誌

米国ワシントンDCにおける留学生受け入れに対する大学教職員の認識 : 機能類型にみた「問題」「権利」「資源」

http://hdl.handle.net/2237/0002012743
http://hdl.handle.net/2237/0002012743
32ec5eeb-93ca-47e3-9388-31a1054a45fd
名前 / ファイル ライセンス アクション
01_International_Students_in_WashingtonDC_jinda2021.pdf 01_International_Students_in_WashingtonDC_jinda2021.pdf (840 KB)
アイテムタイプ itemtype_ver1(1)
公開日 2025-05-13
タイトル
タイトル 米国ワシントンDCにおける留学生受け入れに対する大学教職員の認識 : 機能類型にみた「問題」「権利」「資源」
言語 ja
その他のタイトル
その他のタイトル University Faculty and Staff Member's Recognition for Acceptance of International Students in USA, Washington D.C. : Problems, Rights and Resources in Different Functional Types of Higher Education
言語 en
著者 陣田, 内美

× 陣田, 内美

ja 陣田, 内美

en Jinda, Nami

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アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
内容記述
内容記述タイプ Abstract
内容記述 The purpose of this study was to clarify (1) how university faculty and staff perceive international students, and (2) whether the perceptions of international students differ depending on the type of function of the institution. For these purposes, 16 university faculty and staff members from six universities in Washington, D.C. were interviewed to investigate their stories about international students. Half of the six universities were Doctoral university 1(highest research activity) and the rest were Doctoral university 2(higher research activity). Interview analysis shows that faculty and staff members from different groups of universities tend to recognize international students in different ways. Doctoral university 1 personnel appreciate the traditional proportions of internationalization, such as researcher training, diplomatic benefits, and income generation. In contrast, Doctoral university 2 personnel put high value on diversifying classrooms for the development of American students. These results suggest that Doctoral university 2 are more affected by pressure from society focused on globalization.
言語 en
出版者
出版者 大学教育学会
言語 ja
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプresource http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
タイプ journal article
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
収録物識別子
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1344-2449
書誌情報 ja : 大学教育学会誌

巻 43, 号 2, p. 40-49, 発行日 2021-12
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Ver.1 2025-05-13 05:45:11.819169
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