WEKO3
アイテム
第二言語としての英語における橋渡し指示の習得
https://doi.org/10.18999/nagdgk.2.53
https://doi.org/10.18999/nagdgk.2.53be9f8168-0056-44a0-a2ef-156c8c2531ce
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
nagdgk_2_53.pdf (298.2 KB)
|
|
| アイテムタイプ | itemtype_ver1(1) | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2025-07-14 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 第二言語としての英語における橋渡し指示の習得 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 著者 |
久米, 啓介
× 久米, 啓介
|
|||||||
| アクセス権 | ||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 第二言語習得 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | L2 acquisition | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 英語冠詞 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | English articles | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 橋渡し指示 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | bridging | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 母語の転移 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | L1 transfer | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | 学習可能性 | |||||||
| キーワード | ||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||
| 主題 | learnability | |||||||
| 内容記述 | ||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||
| 内容記述 | 英語の冠詞は、第二言語（L2）学習者にとって習得が特に難しい項目の1つであり、これまでに多くの研究がなされている。そして近年では、生成文法理論に基づくL2習得研究において、母語（L1）の影響やL2習得における学習可能性（learnability）の観点から、英語冠詞の「橋渡し指示（bridging）」（文脈上の言語情報や一般的知識に基づく推論によって照応関係を同定する指示方法）の習得に焦点を当てた研究が始まっている。本稿では、その代表的な研究であるCho（2017）とFeng（2019）の研究成果を概観・考察する。そして、今後の主な研究課題が、（i）より詳細なL1の影響の検証、（ii）橋渡し指示が成立するために必要な推論の複雑さと学習可能性の関係の検証、（iii）当該の言語現象に関するL1英語話者の言語知識のより正確な記述であると論じる。 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | 名古屋大学言語教育センター | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 出版者 | ||||||||
| 出版者 | Nagoya University Language Education Center | |||||||
| 言語 | en | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプresource | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 出版タイプ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||
| ID登録 | ||||||||
| ID登録 | 10.18999/nagdgk.2.53 | |||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||
| 収録物識別子 | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 2759-3614 | |||||||
| 書誌情報 |
ja : 名古屋大学言語教育論集 en : Nagoya University Journal of Language and Education 巻 2, p. 53-71, 発行日 2025-03-31 |
|||||||
