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  1. A200 教育学部/教育発達科学研究科
  2. A200b 紀要
  3. 教育論叢
  4. 特別編(2020)

書評『教育経済学教育学研究者はどこに「経済学」を見出し,向き合うのか』 : 学問の固有性と計量的手法の隘路

https://doi.org/10.18999/kyor.2020.72
https://doi.org/10.18999/kyor.2020.72
682ba0d4-b8cf-4e52-a484-5c3a096bc323
名前 / ファイル ライセンス アクション
kyor_63-2020_72.pdf kyor_63-2020_72.pdf (537.8 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2020-05-13
タイトル
タイトル 書評『教育経済学教育学研究者はどこに「経済学」を見出し,向き合うのか』 : 学問の固有性と計量的手法の隘路
言語 ja
その他のタイトル
その他のタイトル Academic Peculiarities and the Bottleneck of Quantitative Methods : Review: Economics of Education - Where Do Educational Researchers Find “Economics”and HowDo They Face “Economics”
言語 en
著者 速水, 幹也

× 速水, 幹也

WEKO 98424

ja 速水, 幹也

Search repository
HAYAMI, Mikiya

× HAYAMI, Mikiya

WEKO 98425

en HAYAMI, Mikiya

Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
内容記述
内容記述 ファイル差し替え(2020/7/6)
言語 ja
内容記述タイプ Other
出版者
言語 ja
出版者 名古屋大学大学院教育発達科学研究科 教育科学専攻
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.18999/kyor.2020.72
ID登録タイプ JaLC
ISSN(print)
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 0288-996X
書誌情報 ja : 教育論叢

巻 特別編(2020), p. 72-80, 発行日 2020-03-31
著者版フラグ
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Ver.1 2021-03-01 08:55:36.259966
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