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  1. A200 教育学部/教育発達科学研究科
  2. A200b 紀要
  3. 名古屋大学教育学部附属中高等学校紀要
  4. 51

分科会報告D 併設型中高一貫カリキュラム評価と学力分科会報告 (VII. 2005年度中等教育研究協議会)

https://doi.org/10.18999/bulsea.51.141
https://doi.org/10.18999/bulsea.51.141
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名前 / ファイル ライセンス アクション
141-143.pdf 141-143.pdf (295.5 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2008-03-03
タイトル
タイトル 分科会報告D 併設型中高一貫カリキュラム評価と学力分科会報告 (VII. 2005年度中等教育研究協議会)
その他のタイトル
その他のタイトル A Report from Group D (VII. Reports from 2005 Secondary Education Conference)
著者 今村, 敦司

× 今村, 敦司

WEKO 22350

今村, 敦司

Search repository
IMAMURA, A.

× IMAMURA, A.

WEKO 22351

IMAMURA, A.

Search repository
キーワード
主題Scheme Other
主題 8つの力
キーワード
主題Scheme Other
主題 理解思考表現力
キーワード
主題Scheme Other
主題 概念理解重視型指導法
キーワード
主題Scheme Other
主題 併設型中高一貫カリキュラム
抄録
内容記述 本校で生徒に付けさせたい学力について、決定までの経緯や内容を報告した。そして、教科や特徴ある授業におけるアンケート調査の概要や内容を説明した上で結果とその分析し、課題を協議した。
内容記述タイプ Abstract
内容記述
内容記述 国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。
内容記述タイプ Other
出版者
出版者 名古屋大学教育学部附属中学校 : 名古屋大学教育学部附属高等学校
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
タイプ departmental bulletin paper
ID登録
ID登録 10.18999/bulsea.51.141
ID登録タイプ JaLC
ISSN(print)
収録物識別子タイプ ISSN
収録物識別子 0387-4761
書誌情報 名古屋大学教育学部附属中高等学校紀要

巻 51, p. 141-143, 発行日 2006-11-30
フォーマット
application/pdf
著者版フラグ
値 publisher
URI
識別子 http://hdl.handle.net/2237/9550
識別子タイプ HDL
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