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  1. H130 高等教育研究センター
  2. H130b 紀要
  3. 名古屋高等教育研究
  4. 5

名古屋大学の学部教育についての覚え書き

https://doi.org/10.18999/njhe.5.5
https://doi.org/10.18999/njhe.5.5
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名前 / ファイル ライセンス アクション
02.pdf 02.pdf (45.4 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2012-06-20
タイトル
タイトル 名古屋大学の学部教育についての覚え書き
言語 ja
その他のタイトル
その他のタイトル An Essay on Undergraduate Education at Nagoya University
言語 en
著者 浪川, 幸彦

× 浪川, 幸彦

WEKO 97627

ja 浪川, 幸彦

Search repository
NAMIKAWA, Yukihiko

× NAMIKAWA, Yukihiko

WEKO 97628

en NAMIKAWA, Yukihiko

Search repository
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
抄録
内容記述 名古屋大学を含む、全国の大学で教育改革が推し進められているが、これは90年代からの高等教育改革推進を契機とするものの、学生の「学力低下」や情報社会化による歴史的必然性を持ったものである。名古屋大学における教育の質の高さあるいは個々の授業の良さには、教育の基本から考えてのそれと、理念ないし目標に対する適切さとの二重の意味がある。前者については教育内容・教育方法などのカリキュラムの基本を考えることでその指針が得られ、実効が期待できる。特に「成長するティップス先生」は参考になる。そこでは常に学生を主体とし、そのモチベーションを高めることが重要である。後者を考えるにはまず理念や目標を明確にする必要があり、その動きはなお道半ばである。最後に初年次基礎教育の高校及び学部専門との接続問題を具体的に考える。
言語 ja
内容記述タイプ Abstract
抄録
内容記述 Many universities in Japan, including Nagoya University, are pushing forward with education reform, which started with a national change of policy of higher education in 1990’s as an inevitable consequence of a“decline of scholastic ability”of students and the rapid development of information technology. What is good teaching depends on two factors, the quality of teaching in each class and its fitness to the aims of education at Nagoya University. For the first point, one should respect fundamentals of curriculum such as educational contents and educational methods. This will be effective at Japanese universities. In particular we have“Growing Mr. Tips”at Nagoya University, which is very helpful. Here, what is important is to consider education always from the view point of students and to enhance their motivation for study. For the second point, it is necessary to make the lesson aim clear and concrete, which is still an area of development at Nagoya University. In the last section of this article we consider the articulation of the education of first year students with high school education and with the education of majors.
言語 en
内容記述タイプ Abstract
出版者
言語 ja
出版者 名古屋大学高等教育研究センター
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.18999/njhe.5.5
ID登録タイプ JaLC
ISSN(print)
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1348-2459
書誌情報 ja : 名古屋高等教育研究

巻 5, p. 5-19, 発行日 2005-03
著者版フラグ
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Ver.1 2021-03-01 09:27:17.833994
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