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<彙報>生徒-教師間の不一致が学習の動機づけに及ぼす影響 : 重視する英語技能の観点から(平成10年度教育心理学専攻修士学位論文概要)
https://doi.org/10.18999/bulsep.46.319
https://doi.org/10.18999/bulsep.46.319e56db1d1-1ebe-4228-887d-28ecda4560a0
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KJ00000040838.pdf (266.9 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2006-01-05 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | <彙報>生徒-教師間の不一致が学習の動機づけに及ぼす影響 : 重視する英語技能の観点から(平成10年度教育心理学専攻修士学位論文概要) | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 著者 |
安藤, 史高
× 安藤, 史高 |
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| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 名古屋大学教育学部 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 出版タイプ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.18999/bulsep.46.319 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| ISSN（print） | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 03874796 | |||||
| 書誌情報 |
ja : 名古屋大學教育學部紀要. 心理学 巻 46, p. 319-320, 発行日 1999-12-27 |
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| フォーマット | ||||||
| 値 | application/pdf | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 値 | publisher | |||||
| URI | ||||||
| 識別子 | http://hdl.handle.net/2237/2970 | |||||
| 識別子タイプ | HDL | |||||
