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アイテム
自然と科学前期 (サイエンスリテラシープロジェクトII: 問題発見・解決型の学習を通して多元的な思考力と探究心を育む)
https://doi.org/10.18999/bulsea.58.31
https://doi.org/10.18999/bulsea.58.310c98b603-ecc3-4f54-a27b-c0b9bad6582a
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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58-7.pdf (256.6 kB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2014-01-09 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 自然と科学前期 (サイエンスリテラシープロジェクトII: 問題発見・解決型の学習を通して多元的な思考力と探究心を育む) | |||||
| 言語 | ja | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Nature and Science (Science Literacy Project II (SLPII)) | |||||
| 著者 |
石川, 久美
× 石川, 久美× 山田, 孝× 高松, 逸朗× ISHIKAWA, K.× YAMADA, T.× TAKAMATSU, I. |
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| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 自然と科学 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 地球 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 生命 | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 自然と科学の前期は､理科や数学などの既存教科の授業だけでは､十分に扱うことができない学際的なテーマである｢地球の変化と生命｣について､多元的･長期的視野に立って深く考える機会を設けた。既有の知識を使って大きなテーマについて考えることで､一つ一つの教科で学んでいる内容が深く関連していることに気づくことができる｡初めに､名古屋大学博物館見学や鉱物の観察などの実習を行い､五感を使って実物から学んだ。その後は､数学、地歴､理科の三つのグループに分かれて探究活動を行った｡ | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 名古屋大学教育学部附属中・高等学校 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 出版タイプ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.18999/bulsea.58.31 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| ISSN（print） | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 0387-4761 | |||||
| 書誌情報 |
ja : 名古屋大学教育学部附属中高等学校紀要 巻 58, p. 31-34, 発行日 2013-12-20 |
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| 著者版フラグ | ||||||
| 値 | publisher | |||||
| URI | ||||||
| 識別子 | http://hdl.handle.net/2237/19112 | |||||
| 識別子タイプ | HDL | |||||
