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不登校経験者の社会的自立に関する一考察 : 不登校支援目標の変遷および不登校研究の概観を通して
https://doi.org/10.18999/nupsych.69.1.4
https://doi.org/10.18999/nupsych.69.1.4c7a628ee-1692-4666-ab20-1ac0f47a94a6
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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nupsych_69_27.pdf (358 KB)
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| Item type | itemtype_ver1(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-04-19 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 不登校経験者の社会的自立に関する一考察 : 不登校支援目標の変遷および不登校研究の概観を通して | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| その他のタイトル | ||||||||||
| その他のタイトル | A study on the social independence of those who experienced non-attendance | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 著者 |
浜内, 彩乃
× 浜内, 彩乃
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| アクセス権 | ||||||||||
| アクセス権 | open access | |||||||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | non-attendance support | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | social independence | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | goals of non-attendance support | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | course | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | non-attendance experience | |||||||||
| 内容記述 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | This paper aimed to consider social independence as the goal of non-attendance support through the review on non-attendance researches and on the change of the goal of non-attendance support. This paper indicated: In order to achieve social independence, it is important for students of non-attendance at school to seek a safe base camp at school and at home, to have warm conversations among their family, and to have opportunities to connect with society. Additionally, it could be significant for students of non-attendance at school to feel deciding their choice by themselves when they connect with society. | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 名古屋大学大学院教育発達科学研究科 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | The Graduate School of Education and Human Development, Nagoya University | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプresource | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
| ID登録 | ||||||||||
| ID登録 | 10.18999/nupsych.69.1.4 | |||||||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 1346-1729 | |||||||||
| 収録物識別子 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 2434-1258 | |||||||||
| 書誌情報 |
ja : 名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要. 心理発達科学 en : Bulletin of the Graduate School of Education and Human Development. Psychology and human developmental sciences 巻 69, p. 27-34, 発行日 2023-03-01 |
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