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V. 10年経験者研修を終えて
https://doi.org/10.18999/bulsea.62.176
https://doi.org/10.18999/bulsea.62.176c5735f42-cca9-4276-8b74-e4e0ce7cb1ba
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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bulsea_62_28.pdf (1.0 MB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2018-06-05 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | V. 10年経験者研修を終えて | |||||
言語 | ja | |||||
その他のタイトル | ||||||
その他のタイトル | V. Report on Teacher Training for the 10 Year Veteran | |||||
言語 | en | |||||
著者 |
曽我, 雄司
× 曽我, 雄司× SOGA, Y. |
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アクセス権 | ||||||
アクセス権 | open access | |||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 10年研修 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 中学社会 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 歴史的分野 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 協同的探究 | |||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 2016年度、10年経験者研修を受けた。特定課題研究としては、「協同的探究法を用いた歴史的思考力の育成に関する研究」というテーマで、中学社会(歴史的分野)における協同的探究法による歴史的思考力の育成の可能性についての検証を行った。 | |||||
言語 | ja | |||||
内容記述 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 第3部 教科研究・特別研究 | |||||
言語 | ja | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 名古屋大学教育学部附属中・高等学校 | |||||
言語 | ja | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
出版タイプ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.18999/bulsea.62.176 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
ISSN(print) | ||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
収録物識別子 | 0387-4761 | |||||
書誌情報 |
ja : 名古屋大学教育学部附属中高等学校紀要 巻 62, p. 176-178, 発行日 2018-03-01 |
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著者版フラグ | ||||||
値 | publisher |