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I 中学技術教育のあり方について : 技術批判教材の導入(技術・家庭科)(教科研究)
https://doi.org/10.18999/bulsea.20.94
https://doi.org/10.18999/bulsea.20.94b8a397e8-e2ab-49b2-9d9c-79e8d13dad58
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KJ00002353882.pdf (282.9 kB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2006-01-06 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | I 中学技術教育のあり方について : 技術批判教材の導入(技術・家庭科)(教科研究) | |||||
| 言語 | ja | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Manual Training in Junior High School (Educational Researches in Subjects) | |||||
| 言語 | en | |||||
| 著者 |
徳井, 輝雄
× 徳井, 輝雄× Tokui, T. |
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| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 中等教育における技術教育とくに中学の技術教育のあり方と三本の柱となる教材領域について検討を加え,技術とは何かを考えさせる教材の必要性を指摘する。さらにその実践例の大略を述べる。 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 名古屋大学教育学部附属中学校 : 名古屋大学教育学部附属高等学校 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 出版タイプ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.18999/bulsea.20.94 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| ISSN（print） | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 03874761 | |||||
| 書誌情報 |
ja : 名古屋大学教育学部附属中高等学校紀要 巻 20, p. 94-96, 発行日 1975-07-20 |
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| フォーマット | ||||||
| 値 | application/pdf | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 値 | publisher | |||||
| URI | ||||||
| 識別子 | http://hdl.handle.net/2237/4536 | |||||
| 識別子タイプ | HDL | |||||
