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高校新教育課程と生物IA : ヒトの生物学をどう教えるか
https://doi.org/10.18999/bulsea.39.78
https://doi.org/10.18999/bulsea.39.78a108acfd-8c42-4c7a-9107-2db01f53e859
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2006-01-06 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 高校新教育課程と生物IA : ヒトの生物学をどう教えるか | |||||
言語 | ja | |||||
著者 |
槙本, 直子
× 槙本, 直子 |
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アクセス権 | ||||||
アクセス権 | open access | |||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 教育課程 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 生物IA | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 授業実践 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ヒトの生命科学 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 授業計画 | |||||
抄録 | ||||||
内容記述 | 平成6年度からの高校新教育課程において、本校の理科では化学IBと生物IAを全員必修とした。生物IAでは、人間を中心とした生物学が展開されるが、本稿はこれまで高校3年生で実施してきた「ヒトの生命科学」の授業を元に生物IAの内容を検討・考察したものである。 | |||||
言語 | ja | |||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | ||||||
内容記述 | 国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。 | |||||
言語 | ja | |||||
内容記述タイプ | Other | |||||
出版者 | ||||||
言語 | ja | |||||
出版者 | 名古屋大学教育学部附属中学校 : 名古屋大学教育学部附属高等学校 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
タイプ | departmental bulletin paper | |||||
出版タイプ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.18999/bulsea.39.78 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
ISSN(print) | ||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
収録物識別子 | 03874761 | |||||
書誌情報 |
ja : 名古屋大学教育学部附属中高等学校紀要 巻 39, p. 78-82, 発行日 1994-09-15 |
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フォーマット | ||||||
application/pdf | ||||||
著者版フラグ | ||||||
値 | publisher | |||||
URI | ||||||
識別子 | http://hdl.handle.net/2237/4973 | |||||
識別子タイプ | HDL |