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総合人間科初年度総括 : 分析と課題(自分の人生を自覚的に選択していく力を育てる教育課程の開発 : 「総合人間科」設置の試み)(文部省研究開発)(<特集>総合人間科(第2報))
https://doi.org/10.18999/bulsea.41.16
https://doi.org/10.18999/bulsea.41.169e5316fe-00dc-494d-b5cf-d89d77619de1
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
KJ00002354320.pdf (1.4 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2006-01-06 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 総合人間科初年度総括 : 分析と課題(自分の人生を自覚的に選択していく力を育てる教育課程の開発 : 「総合人間科」設置の試み)(文部省研究開発)(<特集>総合人間科(第2報)) | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 著者 |
丸山, 豊
× 丸山, 豊× 徳井, 輝雄× 田中, 裕巳× 槙本, 直子 |
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| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述 | 1995(平成7)年度より本校では、文部省の研究開発学校の指定を受け、3ヵ年にわたって研究に取り組むこととなった。本論はその一年目のまとめである。研究委嘱事項は「高等学校において学習の遅れがちな生徒に適応した教育課程の研究開発」を行うものである。本校の研究主題は「自分の人生を自覚的に選択していく力を育てる教育課程の開発」とし、その実践研究としての新科目を設置した。これが「総合人間科」である。 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述 | 国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 出版者 | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 出版者 | 名古屋大学教育学部附属中学校 : 名古屋大学教育学部附属高等学校 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 出版タイプ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.18999/bulsea.41.16 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| ISSN（print） | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 03874761 | |||||
| 書誌情報 |
ja : 名古屋大学教育学部附属中高等学校紀要 巻 41, p. 16-32, 発行日 1996-10-15 |
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| フォーマット | ||||||
| application/pdf | ||||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 値 | publisher | |||||
| URI | ||||||
| 識別子 | http://hdl.handle.net/2237/5002 | |||||
| 識別子タイプ | HDL | |||||
