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ヴェトナム戦争の授業化に向けて : ヴェトナム戦争の導入としての映画「フルメタルジャケット」(社会科)(教科研究)
https://doi.org/10.18999/bulsea.42.167
https://doi.org/10.18999/bulsea.42.167b6913069-c371-4994-9cc2-c94a24c21f87
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KJ00002354384.pdf (295.2 kB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2006-01-06 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | ヴェトナム戦争の授業化に向けて : ヴェトナム戦争の導入としての映画「フルメタルジャケット」(社会科)(教科研究) | |||||
言語 | ja | |||||
著者 |
山田, 孝
× 山田, 孝 |
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アクセス権 | ||||||
アクセス権 | open access | |||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ヴェトナム戦争 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 「フルメタルジャケット」 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 「プラトーン」 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 平和学習 | |||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 戦争をどう教えるか、これは歴史教育において重要な課題である。その戦争自体も、第二次世界大戦、アジア・太平洋戦争だけでなく、もっと現代的なヴェトナム戦争をどう教えるかという問題を含んできていると考えなくてはならなくなってきた。これは、アジア・太平洋戦争は言うまでもなく、ヴェトナム戦争自体を体験せずに育ってきた高校生が増えてきたからである。ここでは、ヴェトナム戦争の導入を一本の映画から考えてみたい。 | |||||
言語 | ja | |||||
内容記述 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。 | |||||
言語 | ja | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 名古屋大学教育学部附属中学校 : 名古屋大学教育学部附属高等学校 | |||||
言語 | ja | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
出版タイプ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.18999/bulsea.42.167 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
ISSN(print) | ||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
収録物識別子 | 03874761 | |||||
書誌情報 |
ja : 名古屋大学教育学部附属中高等学校紀要 巻 42, p. 167-170, 発行日 1997-11-01 |
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フォーマット | ||||||
値 | application/pdf | |||||
著者版フラグ | ||||||
値 | publisher | |||||
URI | ||||||
識別子 | http://hdl.handle.net/2237/5050 | |||||
識別子タイプ | HDL |