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アイテム
学習者中心の教育 : 総合的学習から既存教科へフィードバック(高校1年生 公開授業2)(II 1999年度総合人間科の取り組みと公開授業の実践報告)(<特集>総合人間科の発展的展開)
https://doi.org/10.18999/bulsea.45.75
https://doi.org/10.18999/bulsea.45.75f5f144c8-f86b-4e93-bffa-7d6ce4a52da2
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KJ00002354425.pdf (617.5 kB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2006-01-06 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 学習者中心の教育 : 総合的学習から既存教科へフィードバック(高校1年生 公開授業2)(II 1999年度総合人間科の取り組みと公開授業の実践報告)(<特集>総合人間科の発展的展開) | |||||
言語 | ja | |||||
著者 |
鈴木, 克彦
× 鈴木, 克彦× 西川, 陽子 |
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アクセス権 | ||||||
アクセス権 | open access | |||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 学習者中心 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 英語理科の合科 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | ホームページ作り | |||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 公開授業で英語と理科の合科授業を行った。総合的学習から見える学習者中心性(student centeredness)という観点から、teacher-material centeredである教科教育土壌を掘り起こせるかをテーマとした。 | |||||
言語 | ja | |||||
内容記述 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。 | |||||
言語 | ja | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 名古屋大学教育学部附属中学校 : 名古屋大学教育学部附属高等学校 | |||||
言語 | ja | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
出版タイプ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.18999/bulsea.45.75 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
ISSN(print) | ||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
収録物識別子 | 03874761 | |||||
書誌情報 |
ja : 名古屋大学教育学部附属中高等学校紀要 巻 45, p. 75-80, 発行日 2000-11-15 |
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フォーマット | ||||||
値 | application/pdf | |||||
著者版フラグ | ||||||
値 | publisher | |||||
URI | ||||||
識別子 | http://hdl.handle.net/2237/5100 | |||||
識別子タイプ | HDL |