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高校3年生 : 生き方を探るII : 自分を知って主体的に進路を切り開く (II. キャリア形成を軸とした総合人間科の取り組み)
https://doi.org/10.18999/bulsea.49.48
https://doi.org/10.18999/bulsea.49.48dc775d2b-6f02-4388-b715-1d972f415a6f
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KJ00004189542.pdf (426.6 kB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2007-04-06 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 高校3年生 : 生き方を探るII : 自分を知って主体的に進路を切り開く (II. キャリア形成を軸とした総合人間科の取り組み) | |||||
言語 | ja | |||||
その他のタイトル | ||||||
その他のタイトル | A Report from Career Development Studies II in the 12th Grade (II. Practice of General Human Studies) | |||||
言語 | en | |||||
著者 |
石川, 久美
× 石川, 久美× Ishikawa, K.× 加藤, 容子× Kato, Y.× 岡村, 明× Okamura, A.× 寺井, 一× Terai, H.× 福谷, 敏× Fukutani, S.× 丹下, 容子× Tange, Y. |
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アクセス権 | ||||||
アクセス権 | open access | |||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 生き方 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 進路 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | キャリア形成 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 社会への関わり方 | |||||
抄録 | ||||||
内容記述 | 高校3年生総合人間科「生き方を探るII」は、中学1年生で始めた「生き方を探るⅠ」の締めくくりとしての位置にある。高校卒業後の進路の最終選択という転機において、6ヵ年の自分の変化を捉え直し、社会への関わり方を十分に考えて主体的に進路を切り開いていく力を育てることを目標としている。 | |||||
言語 | ja | |||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | ||||||
内容記述 | 国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。 | |||||
言語 | ja | |||||
内容記述タイプ | Other | |||||
出版者 | ||||||
言語 | ja | |||||
出版者 | 名古屋大学教育学部附属中学校 : 名古屋大学教育学部附属高等学校 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
タイプ | departmental bulletin paper | |||||
出版タイプ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.18999/bulsea.49.48 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
ISSN(print) | ||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
収録物識別子 | 03874761 | |||||
書誌情報 |
ja : 名古屋大学教育学部附属中高等学校紀要 巻 49, p. 48-51, 発行日 2004-11-30 |
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フォーマット | ||||||
application/pdf | ||||||
著者版フラグ | ||||||
値 | publisher | |||||
URI | ||||||
識別子 | http://hdl.handle.net/2237/7598 | |||||
識別子タイプ | HDL |