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  1. A200 教育学部/教育発達科学研究科
  2. A200b 刊行物
  3. 名古屋大学教育学部附属中・高等学校紀要
  4. 54

養護 子どもの心が動く健康教育をめざして : 医療保健格差から考える(Ⅶ. 教科研究)

https://doi.org/10.18999/bulsea.54.121
https://doi.org/10.18999/bulsea.54.121
fb7b22fc-64b2-43fe-a113-75cbcbdda5e2
名前 / ファイル ライセンス アクション
bulsea_54_121.pdf bulsea_54_121.pdf (5.6 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2010-03-05
タイトル
タイトル 養護 子どもの心が動く健康教育をめざして : 医療保健格差から考える(Ⅶ. 教科研究)
言語 ja
その他のタイトル
その他のタイトル Health Education: Aim to Practice heart-felt Health Education : Thoughts of the Difference in Medical Healt (Ⅶ:Research on subjects)
言語 en
著者 佐藤, 喜世恵

× 佐藤, 喜世恵

WEKO 33293

ja 佐藤, 喜世恵

Search repository
SATO, K.

× SATO, K.

WEKO 33294

en SATO, K.

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アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
キーワード
主題Scheme Other
主題 学校設定科目
キーワード
主題Scheme Other
主題 「SLPII-地球市民学・共生と平和の科学」
キーワード
主題Scheme Other
主題 参加型学習
キーワード
主題Scheme Other
主題 ネパール医療保健スタディーツ アー
キーワード
主題Scheme Other
主題 ヘルスプロモーション
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 生徒が地球の一市民であるという自覚の元に持続可能な健康的な生活を送るためには、個人の実践力だけでなく、共に関わりあい、平和に暮らしていこうという視点も重要である。そこで、高校2年生の学校設定科目で、医療保健格差から考える授業実践を行った。また、ネパールでの医療保健の現状を参考に教材開発を試みた。多様な視点から健康教育を実践していく意義は大変大きいと考えている。
言語 ja
出版者
出版者 名古屋大学教育学部附属中学校 : 名古屋大学教育学部附属高等学校
言語 ja
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.18999/bulsea.54.121
ID登録タイプ JaLC
ISSN(print)
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 0387-4761
書誌情報 ja : 名古屋大学教育学部附属中高等学校紀要

巻 54, p. 121-125, 発行日 2010-01-25
フォーマット
値 application/pdf
著者版フラグ
値 publisher
URI
識別子 http://hdl.handle.net/2237/12858
識別子タイプ HDL
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Ver.1 2021-03-01 19:15:00.957065
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