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「社会志向性」と「社会的コンピテンス」を教育する(3) : 中学2年生を対象とした授業実践
https://doi.org/10.18999/nupsych.49.227
https://doi.org/10.18999/nupsych.49.2271b7dabbc-ebe7-47a9-b9f3-89f7c35ecbf9
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KJ00000726256.pdf (1.9 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2006-01-05 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 「社会志向性」と「社会的コンピテンス」を教育する(3) : 中学2年生を対象とした授業実践 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| その他のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | An experimental curriculum for pro-social attitudes and social competence (3) | |||||
| 言語 | en | |||||
| 著者 |
斎藤, 和志
× 斎藤, 和志× SAITO, Kazushi× 小川, 一美× OGAWA, Kazumi× 坂本, 剛× SAKAMOTO, Go× 出口, 拓彦× DEGUCHI, Takuhiko× 小池, はるか× KOIKE, Haruka× 廣岡, 秀一× HlROOKA, Shuichi× 石田, 靖彦× ISHIDA, Yasuhiko× 吉田, 俊和× YOSHIDA, Toshikazu |
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| アクセス権 | ||||||
| アクセス権 | open access | |||||
| アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | This article is a description of a curriculum aimed at enhancing the acquisition of pro-social attitudes and social competence of junior high school students. Some preliminary findings on the administration of the curriculum on this ongoing project will be reported here. Yoshida et al (2000, 2001) had previously reported on sessions targeted for seventh grade students, and this article will deal with sessions for eighth grade students. Eighty students in two classes received a total of 10 sessions, including topics such as perspective taking, grouping, stereotyped cognition, group think, and conformity behavior. | |||||
| 言語 | en | |||||
| 内容記述 | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | 国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 名古屋大学大学院教育発達科学研究科 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| 出版タイプ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.18999/nupsych.49.227 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| ISSN（print） | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 13461729 | |||||
| ISSN（Online） | ||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||
| 収録物識別子 | 2434-1258 | |||||
| 書誌情報 |
ja : 名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要. 心理発達科学 巻 49, p. 227-245, 発行日 2002-12-27 |
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| フォーマット | ||||||
| 値 | application/pdf | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 値 | publisher | |||||
