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  1. H130 高等教育研究センター
  2. H130b 紀要
  3. 名古屋高等教育研究
  4. 20

La transition entre secondaire et supérieur en France : L’expérience étudiante fortement influencée par l’environnement d’études?

https://doi.org/10.18999/njhe.20.351
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名前 / ファイル ライセンス アクション
18.pdf 18.pdf (1.7 MB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2020-04-03
タイトル
タイトル La transition entre secondaire et supérieur en France : L’expérience étudiante fortement influencée par l’environnement d’études?
言語 en
著者 PAIVANDI, Saeed

× PAIVANDI, Saeed

WEKO 97457

en PAIVANDI, Saeed

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アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
抄録
内容記述 L’existence d’un nombre important d’échec, de décrochage et de réorientation des étudiants primo-arrivants révèle le caractère critique de la transition entre l’enseignement secondaire et l’enseignement supérieur en France. Plusieurs initiatives et réformes pédagogiques ont tenté d’améliorer l’accompagnement des étudiants en difficulté. Une des questions posées par les recherches sur les étudiants en France est les effets de l’environnement pédagogique sur l’intégration académique et sociale des étudiants. Les données de l’enquête nationale sur les conditions de vie des étudiants 2016 de l’Observatoire de la Vie étudiante (21244 individus) peuvent nous aider à mieux comprendre le vécu des étudiants débutants. Il s’agit d’examiner l’intégration sociale et académique en tenant compte de leur point de vue sur les conditions pédagogiques, sociales et matérielles de leur lieu d’études. Les données de cette enquête montrent que le jugement des étudiants sur le contexte général de leur formation, la qualité de la pédagogie et l’accompagnement tendent à considérablement varier en fonction de la filière d’études et de certaines caractéristiques individuelles.
言語 fr
内容記述タイプ Abstract
出版者
言語 ja
出版者 名古屋大学高等教育研究センター
言語
言語 fra
資源タイプ
資源 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.18999/njhe.20.351
ID登録タイプ JaLC
ISSN(print)
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1348-2459
書誌情報 ja : 名古屋高等教育研究

巻 20, p. 351-372, 発行日 2020-03
著者版フラグ
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Ver.1 2021-03-01 09:29:09.098918
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