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中学2年生 : 2002年度中学二年総合人間科の取り組み 生命と環境 : 生命や環境と私たちとのつながりを探る(III.キャリア形成を軸とした総合人間科の取り組み)
https://doi.org/10.18999/bulsea.48.31
https://doi.org/10.18999/bulsea.48.31cd2b9105-caec-4734-ae70-8b84689ffb19
名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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KJ00003388590.pdf (1.4 MB)
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Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2006-01-06 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 中学2年生 : 2002年度中学二年総合人間科の取り組み 生命と環境 : 生命や環境と私たちとのつながりを探る(III.キャリア形成を軸とした総合人間科の取り組み) | |||||
言語 | ja | |||||
その他のタイトル | ||||||
その他のタイトル | A Report on Environmental Education I in the 8th Grade(III : Practice of General Human Studies) | |||||
言語 | en | |||||
著者 |
佐光, 美穂
× 佐光, 美穂× SAKOU, M.× 中村, 明彦× NAKAMURA, A.× 竹内, 史央× TAKEUCHI, F.× 鈴木, 克彦× SUZUKI, K.× 大口, 悦子× OGUCHI, E. |
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アクセス権 | ||||||
アクセス権 | open access | |||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | スクラップ・ブック作り | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 情報活用能力 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | グループ・プロジェクト | |||||
抄録 | ||||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | 中学1年次に培った基本的な学びのスキルを、「生命と環境」に関わる幅広い対象に応用し発展することを期待した。前期には「グループ・プロジェクト」を行い、すでに情報としてまとめられたものを受容するだけに終わらず、自身で事象に触れ自ら情報を編成することを目指した。後期の個人研究ではそれぞれの興味関心に応じ、自分の頭で考え自分の言葉で意見を述べられることに重点を置いて指導した。2月には中学1年生の企画「高3生に学ぶ『生き方を探る』講演会」に参加した。これらの活動の結果、年度末に行ったアンケートで、テーマに関する関心・意欲、総合人間科の学びへの積極性が高まる傾向が見られた他、総合人間科を自身のキヤリア形成の手段として位置づけられるようになった生徒が増えた。 | |||||
言語 | ja | |||||
内容記述 | ||||||
内容記述タイプ | Other | |||||
内容記述 | 国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。 | |||||
言語 | ja | |||||
出版者 | ||||||
出版者 | 名古屋大学教育学部附属中学校 : 名古屋大学教育学部附属高等学校 | |||||
言語 | ja | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
出版タイプ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.18999/bulsea.48.31 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
ISSN(print) | ||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
収録物識別子 | 03874761 | |||||
書誌情報 |
ja : 名古屋大学教育学部附属中高等学校紀要 巻 48, p. 31-37, 発行日 2003-11 |
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フォーマット | ||||||
値 | application/pdf | |||||
著者版フラグ | ||||||
値 | publisher | |||||
URI | ||||||
識別子 | http://hdl.handle.net/2237/5198 | |||||
識別子タイプ | HDL |