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  1. A200 教育学部/教育発達科学研究科
  2. A200b 刊行物
  3. 名古屋大学教育学部附属中・高等学校紀要
  4. 49

中学3年生 : 国際理解と平和Ⅰ ~あなたにとって平和とは~ (II. キャリア形成を軸とした総合人間科の取り組み)

https://doi.org/10.18999/bulsea.49.27
https://doi.org/10.18999/bulsea.49.27
b1c7993a-e199-4ac3-8ee5-c317f2e4437e
名前 / ファイル ライセンス アクション
KJ00004189539.pdf KJ00004189539.pdf (871.1 kB)
アイテムタイプ 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2007-04-06
タイトル
タイトル 中学3年生 : 国際理解と平和Ⅰ ~あなたにとって平和とは~ (II. キャリア形成を軸とした総合人間科の取り組み)
言語 ja
その他のタイトル
その他のタイトル A Report from Peace Education Ⅰ in the 9th Grade (II. Practice of General Human Studies)
著者 杉本, 雅子

× 杉本, 雅子

WEKO 15946

ja 杉本, 雅子

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Sugimoto, M.

× Sugimoto, M.

WEKO 15947

en Sugimoto, M.

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飯島, 幸久

× 飯島, 幸久

WEKO 15948

ja 飯島, 幸久

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Iijima, Y.

× Iijima, Y.

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中野, 和之

× 中野, 和之

WEKO 15950

ja 中野, 和之

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Nakano, K.

× Nakano, K.

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鈴木, 克彦

× 鈴木, 克彦

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ja 鈴木, 克彦

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Suzuki, K.

× Suzuki, K.

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山﨑, 辰雄

× 山﨑, 辰雄

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ja 山﨑, 辰雄

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Yamazaki, T.

× Yamazaki, T.

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en Yamazaki, T.

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アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
キーワード
主題Scheme Other
主題 平和
キーワード
主題Scheme Other
主題 戦争
キーワード
主題Scheme Other
主題 原爆
キーワード
主題Scheme Other
主題 広島
キーワード
主題Scheme Other
主題 大久野島
キーワード
主題Scheme Other
主題 グループ学習
キーワード
主題Scheme Other
主題 スキル
抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 生徒は中1「生き方を探る」、中2「生命と環境」で総合学習を経験し、テーマの絞り方、フィールドワークの方法、記録の取り方、発表の方法などのスキルを身につけている。中学3年ではそれらのスキルを生かし、「国際理解と平和Ⅰ」という学年テーマをグループで追究する。グループ学習をするのは、平和を考える時に意見の対立を乗り越えるための話し合いが不可欠だと考えるからである。前期には身近な人の戦争体験について聞き取り調査をし、後期には広島・大久野島での広島研究旅行を通して戦争について被害と加害の視点からとらえることを目指した。そして、その研究成果をふまえて、自分たちは日々の生活の中で何ができるか、何をしなければならないのか。戦後58年、日本においては戦争の痕跡が消えつつある現在、戦争を経験された方々に気持ちを沿わせてその事実を知り、一人一人が「あなたにとって平和とは」と問いかけながら、グループで平和について、また被害と加害について学んだ。
言語 ja
内容記述
内容記述タイプ Other
内容記述 国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。
言語 ja
出版者
出版者 名古屋大学教育学部附属中学校 : 名古屋大学教育学部附属高等学校
言語 ja
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.18999/bulsea.49.27
ID登録タイプ JaLC
ISSN(print)
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 03874761
書誌情報 ja : 名古屋大学教育学部附属中高等学校紀要

巻 49, p. 27-34, 発行日 2004-11-30
フォーマット
値 application/pdf
著者版フラグ
値 publisher
URI
識別子 http://hdl.handle.net/2237/7594
識別子タイプ HDL
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Ver.1 2021-03-01 13:04:05.625844
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