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  1. H130 高等教育研究センター
  2. H130b 紀要
  3. 名古屋高等教育研究
  4. 7

名古屋大学のFD活動への高等教育センターの支援 (特集 - 名古屋大学におけるFDの現状と課題)

https://doi.org/10.18999/njhe.7.5
https://doi.org/10.18999/njhe.7.5
da4ab98d-3a87-4399-929d-6d5d321b2722
名前 / ファイル ライセンス アクション
5.pdf 5.pdf (425.0 kB)
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2007-04-19
タイトル
タイトル 名古屋大学のFD活動への高等教育センターの支援 (特集 - 名古屋大学におけるFDの現状と課題)
言語 ja
その他のタイトル
その他のタイトル Activities of CSHE for Supporting Faculty Developmemt in Nagoya University
言語 en
著者 夏目, 達也

× 夏目, 達也

WEKO 16349

ja 夏目, 達也

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Natsume, Tatsuya

× Natsume, Tatsuya

WEKO 16350

en Natsume, Tatsuya

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青山, 佳代

× 青山, 佳代

WEKO 16351

ja 青山, 佳代

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Aoyama, Kayo

× Aoyama, Kayo

WEKO 16352

en Aoyama, Kayo

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アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
抄録
内容記述 本論では、名古屋大学におけるFD活動の現状をふまえつつ、高等教育研究センターが各部局に対して行っているサポート活動の課題について検討した。その結果、以下のような点を明らかにした。大学の中期計画や年度計画において、FDの実施が明記されるなど、全学としてFDに取り組む姿勢を明確にしている。全学教育FDについては、教養教育院が中心となり、毎年大規模なFD(全体会と各科目別の分科会で構成)を実施しているほか、学生による授業評価アンケートなどを行い、教育改善のための情報収集などに努めている。一方、各学部・研究科ではまだ必ずしも十分にFDが実施されていない。しかし、集団研修以外の多様な活動を実施する傾向もみられる。今後の課題として、質の高いFDプログラムを開発すること、集団研修ばかりでなく個人レベルで日常的に取り組めるFDの活動を行うこと、さらに研究重点大学として大学院教育の充実のためのFDが必要である。
言語 ja
内容記述タイプ Abstract
抄録
内容記述 The purpose of this paper is to clarify the actual condition and some problems of faculty development (FD) in Nagoya University. Our findings are as follows: 1. Nagoya University attaches importance to faculty development which is prescribed in the mid-term plan and annual plan (2006). 2. As for general education, the Institute for Liberal Arts and Sciences organizes FD twice a year. It can be said that their FD is well-organized because many teaching staff participate in it. The Institute also implements the course evaluation system for monitoring students' response to all classes at the end of every semester. 3. As for FD in various other schools, it is not so well organized because it is difficult for them to gather together many teaching staff and to discuss improving the quality of teaching. But there is growing recognition of the importance of FD in graduate schools because the number of students tends to increase in graduate schools and their academic aptitudes and skills are highly diversified. 4. It is important to improve the quality of FD programs, to organize activities other than group meetings, and to develop FD for classes in graduate schools. 5. We must prepare for a new situation. The Revised Decree on Graduate Schools prescribed that each school must implement FD.
言語 en
内容記述タイプ Abstract
出版者
言語 ja
出版者 名古屋大学高等教育研究センター
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
タイプ departmental bulletin paper
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
ID登録
ID登録 10.18999/njhe.7.5
ID登録タイプ JaLC
ISSN(print)
収録物識別子タイプ PISSN
収録物識別子 1348-2459
書誌情報 ja : 名古屋高等教育研究

巻 7, p. 5-17, 発行日 2007-03
フォーマット
application/pdf
著者版フラグ
値 publisher
URI
識別子 http://hdl.handle.net/2237/7715
識別子タイプ HDL
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Ver.1 2021-03-01 13:03:06.486757
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