WEKO3
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4.SSH評価部会中間報告 A: SSH評価グループ (VI.研究グループ中間報告)
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名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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116-117.pdf (168.9 kB)
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|
Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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公開日 | 2008-03-03 | |||||
タイトル | ||||||
タイトル | 4.SSH評価部会中間報告 A: SSH評価グループ (VI.研究グループ中間報告) | |||||
言語 | ja | |||||
その他のタイトル | ||||||
その他のタイトル | 4.A Report from SSH Evaluation Group (VI. Interim Reports from Intramural Research Groups) | |||||
言語 | en | |||||
著者 |
今村, 敦司
× 今村, 敦司× IMAMURA, A.× 藤田, 高弘× FUJITA, T.× 嘉賀, 正泰× KAGA, M.× 水谷, 成仁× MIZUTANI, N.× 川合, 勇治× KAWAI, Y.× 木下, 雅仁× KINOSHITA, M.× 藤村, 宣之× FUJIMURA, N. |
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アクセス権 | ||||||
アクセス権 | open access | |||||
アクセス権URI | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 実態調査 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | つけさせたい力 | |||||
キーワード | ||||||
主題Scheme | Other | |||||
主題 | 客観的学力評価 | |||||
抄録 | ||||||
内容記述 | 本校の教育実践の中で、協同的探究学習法によって「サイエンスリテラシーの育成」と「自覚的なキャリア意識の育成」の達成具合を、様々な方法によって評価(教育実践の実証的評価)し、生徒と教師に還元する。指導と評価は一体である。SSH研究開発を事業として行う以上、その評価を報告する必要がありそれに対応するために必要なことを行のが本部会のタスクである。学習プログラム評価の新たな方法を他校へ提案する。→アンケート方式の意識調査を越えた評価について検討して実施する。 | |||||
言語 | ja | |||||
内容記述タイプ | Abstract | |||||
内容記述 | ||||||
内容記述 | 国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。 | |||||
言語 | ja | |||||
内容記述タイプ | Other | |||||
出版者 | ||||||
言語 | ja | |||||
出版者 | 名古屋大学教育学部附属中学校 : 名古屋大学教育学部附属高等学校 | |||||
言語 | ||||||
言語 | jpn | |||||
資源タイプ | ||||||
資源 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
タイプ | departmental bulletin paper | |||||
出版タイプ | ||||||
出版タイプ | VoR | |||||
出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
ID登録 | ||||||
ID登録 | 10.18999/bulsea.51.116 | |||||
ID登録タイプ | JaLC | |||||
ISSN(print) | ||||||
収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
収録物識別子 | 0387-4761 | |||||
書誌情報 |
ja : 名古屋大学教育学部附属中高等学校紀要 巻 51, p. 116-117, 発行日 2006-11-30 |
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フォーマット | ||||||
application/pdf | ||||||
著者版フラグ | ||||||
値 | publisher | |||||
URI | ||||||
識別子 | http://hdl.handle.net/2237/9541 | |||||
識別子タイプ | HDL |